跨学科课程设置
包含人工智能、数字内容、文创商业等多重领域
理论讲授与专业实践相结合
夯实理论基础，强调实践操作
开放前沿实验室集群，提供龙头企业走访调研机会
“4+4+2”阶梯式课程设置
共10学分，下设“基础”“前沿”“实践”三大课程模块
| 课程名称 | 学分 | 学时 | 开课学期 |
| 专业基础课（必修）（4学分） | |||
| 人工智能与认知 | 2 | 32 | 2026年秋季学期 |
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生成式人工智能
与多媒体技术导论
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2 | 32 | 2026年秋季学期 |
| 专业前沿课（必修）（4学分） | |||
| 数字媒体内容创作 | 2 | 32 | 2026年秋季学期 |
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数智文创商业实践 |
2 | 32 | 2026年秋季学期 |
| 专业实践课（必修）（2学分） | |||
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AI+数字内容
创作与实践
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2 | 32 |
2026年秋季学期
2027年春季学期
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核心课程介绍
专业基础课（必修）：人工智能与认知
本课程旨在帮助学员建立对于人工智能（Artificial Intelligence，Al）的系统理解，通过探讨人类认知过程与行为模式，深入阐明人工智能技术设计和应用背后的心理学原理。课程将介绍认知心理学在自然语言处理、视觉感知与逻辑推理等AI核心技术领域的具体应用，并解析情感与社会智能如何塑造人机互动模式及用户体验。本课程注重AI技术的人文视角，剖析人工智能发展中的伦理挑战，包括算法偏见、数据隐私保护和人机权责关系等热点议题，深入理解人工智能对社会发展的潜在影响。
专业基础课（必修）：生成式人工智能与多媒体技术导论
本课程旨在为学员提供生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence，GAI）与多媒体技术的系统性知识框架。课程内容将涵盖GAI的基础理论及其深度学习模型演进，多媒体技术的媒体类型、核心技术、应用领域、未来趋势等，以及两者在理论与实践中的结合点。通过“理论讲授+工具实训+案例深化”三阶教学模式，结合内容生产、数字营销、文旅推广等具体场景，初步打通从理论到产业应用的链路能力培养。
专业前沿课（必修）：数字媒体内容创作
本课程聚焦人工智能技术在影视创作领域的深度应用，旨在培养学员在AI时代的内容创新与技术实践能力。教学内容结合专业的剧本叙事理论与视听语言体系，核心环节侧重于全流程的创作实操。学员将系统学习并运用各类前沿AI工具，完成从创意构思、场景建模到影像生成的全过程。通过产学结合的模式，学员需独立或协作完成一部AI短片或短剧，实现专业艺术理论与数字技术的深度融合，掌握未来影视工业的新型创作范式。
专业前沿课（必修）：数智文创商业实践
本课程旨在为学员系统介绍AIGC技术在文创产业的商业实践，从不同角度阐释文创运营与技术发展的协同。通过理论学习、案例分析、项目实践等多种教学方式，学员将掌握这些前沿技术的基本原理、应用场景、法规边界及实际操作技能，建立体系化的AIGC媒体商业实践能力框架，并能够将其运用于数智文化创意项目的产品开发与业务实现中。课程注重理论与实践结合，通过真实案例与项目实践，培养技术应用、业务运营与商业拓展能力，帮助学员在快速发展的文创行业中占据先机。
专业实践课（必修）：AI+数字内容创作与实践
本课程为实践课程，旨在引导学员将生成式人工智能等前沿技术与文化创意内容生产结合，进行集成性应用。学员将独立完成一项具备完整工作流的AI+数字内容创作项目，项目类型包括但不限于广告、设计、影视、音乐、游戏等。通过实战演练，培养学员的技术迁移能力与复杂问题解决能力，促成创新思维与批判性实践能力的协同发展。